情景教室是根据孩子的特点，进行布置合适的玩具，激发孩子参与感，一起获得成长的过程。
情景教室方案有哪些
1、早期干预认知室
儿童的早期干预通常涉及以下几个领域：动作、语言与交往、认知、生活自理等等。
早期干预的渊源20世纪60年代美国的补偿教育，广义上指对学龄前儿童已经发现或未发现的障碍和缺陷实施的教育、医疗、营养、心理辅导、社会协助、家庭服务等综合服务。狭义上指对那些在身心发展某个或某些方面与普通儿童比较有明显障碍和困难的学龄前儿童所进行的养护、教育服务。
儿童的早期干预通常涉及以下几个领域：动作、语言与交往、认知、生活自理等等。
2、情绪宣泄室
情绪是一种对人生成功活动具有显著影响的非智力潜能素质。积极情绪有利于人们的身心健康以及学习和工作效率的提高，而消极情绪会降低智力水平，导致行动的迟钝和精神的疲惫。如果不能正确对待消极情绪，不及时调节、疏导与释放，就会影响人的工作、学习和正常生活，继而导致身心疾病，危害人的健康。情绪包括：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等
情景教室怎么布置
情景模拟超市
根据模拟现实生活中的超市场景，将学生的“学习”融入“生活”，模型造型美观，有创意，接近现代生活，能达到一边玩一边学习的效果。根据模拟现实生活中的超市场景，将学生的“学习”融入“生活”，模型造型美观，有创意，接近现代生活，能达到一边玩一边学习的效果。有玩的过程中对新事物充满着好奇心而不断认知，不断学习。造型色彩艳丽，能有效的提高小朋友的色彩识别感，既美化了教学环境，又激发了学生的智力发展，增强了学生的生活能力和社会实践能力。整体教育设备以环保材料为主，以真实购物情景为主。内设收银台、蔬菜区、肉类区、生活用品区、文具区等。适用对象与机构
脑瘫、智障、聋哑、自闭症等儿童。
残联康复中心、特殊教育学校、儿童福利院、儿童康复医院等
设备配置规划
收银台、蔬菜区、肉类区、水果区、生活用品区、文具区等。
情景教室的布置有很多注意的地方，不是放一堆玩具就可以了哦，那样对孩子起不到什么训练效果。
