唱游教室提供特殊学生唱歌、游戏、活动的专用功能教室。
通过音乐教学和音乐游戏，渗透音乐的各要素，运用音乐的感染力，加强学生对音乐的聆听，培养音乐的欣赏能力和艺术品位。
普通中小学、残联康复中心、特殊教育学校、儿童福利院等的脑瘫、智力障碍、聋哑、自闭症等儿童及正常儿童。
①唱游活动区
②设备陈列区
③材料存储区
④教学组织区
感统训练小游戏：
一、游戏名称：讲故事
训练目的：培养孩子的语言能力，记忆力
训练方法：家长可以利用给孩子讲故事的机会，鼓励孩子将听到的故事，进行复述和模仿，以便锻炼孩子的阅读理解力、记忆力和口头表达能力。
二、游戏名称：走斜坡
训练目的：锻炼重心、平衡、和肌肉的控制能力
训练方法：在上斜坡之前，家长可以先站在斜坡上，拉着孩子的手帮助孩子上坡，等到孩子熟练后只站在孩子身后，等到孩子需要帮助时协助即可。
三、游戏名称：分糖果
训练目的：培养孩子的精细动作能力，提升认知和辨别能力
训练方法：将不同颜色包装的糖果混合在一个盘子里，然后让孩子把糖果按照各自的颜色区分出来，同一类型的糖果放在一个地方。
四、游戏名称：触摸脚趾
训练目的：增进身体的柔软度和体能
训练方法：在孩子的脚趾头上贴一张或多张纸条，让孩子通过弯腰把它撕下来，在游戏开始的时候，可以借助桌子等辅助道具尝试，等孩子掌握技巧后再独立完成。
