感统教育，全称为感觉统合教育，是一种针对儿童感觉处理障碍的教育方法。它基于感觉统合理论，旨在帮助儿童更好地处理和响应日常生活中的各种感觉输入，如触觉、听觉、视觉、前庭（平衡）感觉和本体（肌肉和关节）感觉。
感觉统合是指大脑对来自身体各部位的感觉信息进行组织和解释的过程，以便形成对环境的适当反应。当感觉统合过程出现障碍时，可能会导致儿童在日常生活和学习中遇到困难，如动作协调障碍、注意力不集中、情绪问题等。



感统教育的目标是帮助孩子提高感觉处理能力，从而改善其行为和学习能力。这种教育方法通常涉及以下几个方面：
1. 感觉统合评估：通过专业的评估确定儿童的感觉处理障碍类型和程度。

2. 个性化训练计划：根据评估结果，制定针对性的训练计划，旨在提高儿童的感觉处理能力。

3. 感觉刺激活动：通过各种活动提供适当的感觉刺激，如摇摆、旋转、跳跃、挤压等，以帮助孩子适应和调节感觉输入。

4. 家庭和学校的支持：教育家长和教师如何在日常环境中支持孩子的感统需求，如提供适当的感觉活动、调整学习环境等。

5. 跨学科合作：感统教育通常需要心理学家、言语治疗师、职业治疗师、物理治疗师和其他教育专业人员的合作。

感统教育不仅关注儿童的感觉处理问题，还关注其整体发展，包括社交技能、自我意识和学习能力。通过这种综合性的教育方法，可以帮助儿童更好地适应环境，提高生活质量。