首先我们来说说儿童感统能力的发展周期是什么，然后再详细的描述儿童1-12岁感统能力的4个发展阶段。每个阶段感统能力各不相同，随着年龄增长不断提高。
儿童感统能力发展周期
人的感觉统合能力是与生俱来的，从出生就开始发展，随着年龄的增长，大脑和身体的发育逐渐成熟，感统统合能力也不断提高。其中儿童感觉统合能力发展大体可以分为四个阶段。
初级感觉统合阶段（1-2岁）
婴儿刚出生时，大脑的重量仅有350-400克，是成人脑重的25%，而到了一岁时，大脑的重量会达到出生时的两倍，为成人脑重的50%，2岁时可达到成人脑重的75%。这时期脑细胞会长出很多突起，分出侧枝，形成专用神经通道，并整合多种感觉刺激形成知觉。比如明白一些常用语，知道看到爸爸叫爸爸，看到妈妈叫妈妈等等。
中级感觉统合阶段（3-5岁）
到了三岁，人的各项感觉器官和神经系统生理机能已经初步完善。大脑的发育开始接近成人的水平，5岁儿童的脑重已达到1100-1150克，是成人脑重的90%，脑细胞侧枝的分支增多，专用神经通路也随着各项感觉能力的整合而增多。因为大脑的快速发展，大脑的功能开始分化。视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉、语言、注意力等各项基础能力经过训练后得以良好发展。
高级感觉统合阶段（6-10岁）
6岁以后大脑的发育开始减缓，脑重1150-1250克。随着神经元连接和髓鞘的增多，儿童的大运动和精细运动的能力越发完善，感觉器官和中枢神经系统的结构已经基本接近成人水平。经过大脑的进一步发展，感觉统合作用后的心理和行为反应已较复杂。大脑各功能区信息加工整理能力、自我控制能力都处于一个较高水平。
脑的成熟（12岁左右）
这个时期的感觉统合已经基本发育成熟，神经元连接和髓鞘的增速越来越缓慢，大脑重量达到1350克，近似成人脑重1400克。在此基础上，如果儿童的感觉统合功能发育良好，就能很好的适应外界环境变化，在接受外界挑战时获取巨大的满足感，从而促进感统能力和学习能力的不断发展，形成良性循环。
