幼儿园环境创设实训室是一个专门用于培养学前教育专业学生环境设计和创设能力的教学空间。它模拟真实的幼儿园环境，让学生通过实践学习如何创造一个既美观又富有教育意义的学习环境。学生可以在实训室内进行实际操作，包括教室布局设计、教具制作、墙面装饰、活动区域规划等。实训室鼓励学生发挥创意，设计出既安全又富有启发性的学习环境，以促进幼儿的全面发展。
1、 幼儿园环境创设实训室介绍
幼儿园环境创设实训室设计了幼儿园游戏活动仿真教学环境，以“创造中学”为主要学习方式，为在校学生提供从环境创设到各类玩具制作、操作的全方位模拟教学情境。包括美工制作、手工制作、动感皮影、雕刻印刷、3D打印、编织秀、七彩衣舍等模块。
幼儿园环境创设实训室主要为学前教育专业的学生提供幼儿园环境创设与玩教具制作的实训机会。实训室内有丰富的各类制作材料，学生可以通过亲身实践操作来巩固幼儿园环境创设的理论知识，且提高幼儿园环境创设和玩教具制作的实践能力。
2、幼儿园环境创设实训室实训内容
（1）幼儿园主题墙面环境设计与实施
（2）幼儿园区域环境设计与实施
（3）幼儿园纸艺玩教具设计与制作
（4）幼儿园布艺玩教具设计与制作
（5）幼儿园泥工玩教具设计与制作
（6）幼儿园自然材料玩教具设计与制作
（7）幼儿园废旧物玩教具设计与制作
3、 幼儿园环境创设实训室场地要求
实训室建议建设面积为120平方米。实训室通风良好，用环保材料装修。
4、 幼儿园环境创设实训室举例
幼儿园环境创设实验室面积达到230平方米，是学前教育专业等师生专用实训室。实验室承担《手工与玩教具制作》的课程实训，配备手工制作台、作品储藏柜、画架、画板、小黑板、单人课桌，有剪纸作品、纸粘土作品、自然材料作品、综合材料作品等，多媒体等设备。
实训室强调环境的互动性，让学生设计可以促进幼儿互动和参与的环境。学生可以将学前教育理论应用于实践，理解环境对幼儿学习和发展的重要性。通过实训室的活动，学生可以培养良好的审美观念和艺术鉴赏能力，这对于创造有吸引力的幼儿园环境至关重要。学生学习如何选择适合幼儿的环保、安全、耐用的材料，用于环境创设。实训室提供了设计不同主题环境的机会，如自然探索区、角色扮演区、艺术创作区等。
