模拟幼儿活动实训室是专门为幼儿教育专业学生设计的，旨在提供一个接近真实幼儿园环境的学习和实践场所。这种实训室模拟幼儿园的日常运作，包括教室布置、教学活动、游戏互动和日常管理等方面。学生可以在模拟环境中进行实际操作，包括教学计划的制定、课程的实施、游戏活动的组织和日常管理等。
1、模拟幼儿活动实训室业务背景
本项目用于对标当今世界主流模式，满足学生的专业技能训练，教学模拟体验，教学研活动开展三种需求，为学生提供托育照护中心、幼儿园、课程及相关课程及相关课程的实习实训，承担0-3、3-6岁课程的教学实验任务，开设幼儿教育教学、一日生活及游戏的实践与实验，针对教学课程包括早期教育、早期认知、幼儿园课程，幼儿语言、幼儿科学、幼儿艺术、幼儿健康、幼儿社会活动指导与游戏等课程。通过实验使学生了解当前主流教育教学模式与实践、一日生活及游戏的组织方法与基本原则。与教育理论相对应，观摩相应的幼儿园教育活动或将新观念、新方案付诸实践，以创新幼儿教育活动内容、方法和途径，并将研究过程中的理论思考与实验结果反馈于教育类课程与教学中，使课程的改革更具针对性。
2、模拟幼儿活动实训室方案内容
模拟幼儿活动实训室，也称3-6岁幼儿仿真实训室或模拟幼儿园实训室，面积建议不少于80平米，实验室配有不小于86寸的触控教学一体机，电钢琴或钢琴、幼儿实木课桌椅、八个区域活动教玩具，玩具柜等教学设施，和智能饮水机、智能消毒柜、实木儿童床、实木水杯毛巾架组合、实木带门衣帽柜、幼儿盥洗室等完善的幼儿生活设施，儿童学习与发展评价系统等等实验教学仪器和设备，真实再现了目前主流的幼儿园保教场景。 并可根据需要配备儿童行为观察与分析、VR虚拟现实实训、学前教育虚拟仿真教学资源平台等。
模拟幼儿活动实训室主要为专业学生提供幼儿园课程及相关课程及相关课程的实习实训，可完成包括幼儿园课程，幼儿语言、幼儿科学、幼儿艺术、幼儿健康、幼儿数学、幼儿社会活动、幼儿健康指导与游戏、一日生活流程、室内环境创设、教师教学行为观察与分析等课程。通过实验使学生了解各类幼儿教育教学、一日生活及游戏的组织方法与基本原则。与教育理论相对应，观摩相应的幼儿园教育活动或将新观念、新方案付诸实践，以创新幼儿教育活动内容、方法和途径，并将研究过程中的理论思考与实验结果反馈于教育类课程与教学中，使课程的改革更具针对性。 该实训室可以满足50人左右的实训需求，除了基础实训设备外，可以配置智慧黑板。地面可以做PVC地板处理。
3、模拟幼儿活动实训室方案优势
（1） 高性价比：提供高品质的产品，高性价比的售后服务。实训室样板间形式丰富多样，同时也具备实质性实训效果。
（2）专业性方案：专业的设计团队，案例多，
（3）立体多方位支撑： 考虑实训室绩效，包括教学、实训室、学生实习就业、师资培养、技能大赛等。
4. 模拟幼儿活动实训室案例
占地120平左右。内有一个40平的小舞台、一架钢琴、音响、灯光、置物架、服装柜和5套奥尔夫音乐教学器材，可满足舞台表演和奥尔夫音乐教学练习需要。承担课程有《幼儿音乐舞蹈创编与技法》、《舞蹈》、《儿童剧实务与指导》、《儿童文学（表演）》、《儿童舞表演》、《戏剧与舞台表演》、《朗读与演讲（表演）》、《合唱与指挥》、《奥尔夫音乐教学法》等。
实训室提供了一个平台，让学生练习和提高教学技能，如课堂管理、幼儿行为指导、教育活动的创新等。通过模拟幼儿之间的互动，学生可以学习如何促进幼儿的社交技能、团队合作和冲突解决能力。学生可以观察幼儿的行为和学习过程，学习如何进行有效的评估和记录，以支持幼儿的个性化学习。实训室提供了一个实践环境创设的机会，让学生根据幼儿的年龄特点和学习需求，设计和布置教室。
