判断孩子是否需要进行感觉统合训练，可以通过观察孩子的日常行为和进行专业评估来确定。以下是一些可能表明孩子需要感觉统合训练的迹象：
1. 注意力不集中：孩子在学习或游戏时容易分心，难以维持对任务的注意力。
2. 动作协调能力差：包括穿脱衣物、扣扣子、使用餐具等动作显得笨拙。
3. 对感觉刺激反应异常：可能对某些触觉、声音或视觉刺激过于敏感或迟钝。
4. 情绪控制困难：情绪波动大，可能会无故发脾气或过度焦虑。
5. 社交互动障碍：在与同龄人交往时表现出困难，可能过于害羞或退缩。
6. 语言发展迟缓：语言表达能力低于同龄儿童，可能存在发音不清或语言理解困难。
7. 有自伤倾向或自我刺激行为：例如咬指甲、撞头等。
8. 对新环境或新事物适应性差：在新环境中容易感到不安或害怕。
9. 学习困难：阅读、写作或数学等学习任务上表现出困难。
10. 运动技能发展迟缓：与同龄儿童相比，运动技能如跑、跳、平衡等发展较慢。
如果孩子表现出上述一个或多个迹象，建议咨询专业的儿童发展专家或儿童心理医生进行评估。专业的评估可能包括感觉统合能力的评定量表，以及神经系统检查、智力检测等相关评估工具。根据评估结果，专家会判断孩子是否需要进行感觉统合训练，并制定相应的训练计划。
值得注意的是，感觉统合训练并不是只针对被诊断为特定疾病的儿童，普通儿童如果在成长过程中出现上述某些问题，也可能需要进行感觉统合训练。此外，感觉统合训练是一个专业领域，需要由受过专门训练的专业人员进行，家长不应自行判断和实施训练，以免对孩子造成不利影响。
在进行感觉统合训练时，应根据孩子的具体情况和需要，制定个性化的训练计划，并通过定期评估来监测训练效果，及时调整训练方案。同时，家长的参与和支持也是感觉统合训练成功的重要因素。
