长棒由10根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具。
蒙氏感官教具长棒的作用：
透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量、基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具。
1、排序
这是最基本的演示：排序。与棕色梯一样，排序之后会有比差，就是把最短的棒依次放在每一根的后面，使其与上面的一根一样长。红棒的比差效果，要比棕色梯的看起来更明显。
2、三阶段教学
取最长与最短的做“长”“短”三阶段教学法，如(1)命名阶段：“这是长的，请你摸摸看”（2）指认阶段：“请问长的在哪里？“（3）发音阶段：“请问这是长的还是短的？
3、拼接
这是把最短的拼到倒数第二长的棒后面，使其与最长的一样长，依次把第二短、第三短、第四短接到相应的红棒后面，都拼成与最长的棒一样长。最后剩下红棒5。
4、走迷宫
这是一个迷宫造型，摆好以后，可以带着孩子从左下角的入口走进去，一直走到中间，再返身走出来。因为要走，所以这个工作一般不用工作毯，直接摆在地上。
